Wie wirkt ping:pong?
So wirkt ping:pong – von der Gemeinde bis zur Gesellschaft
frühzeitige Erreichung von sozial benachteiligten Familien vor /beim Kindergarten-Übertritt
den Familien Kenntnisse zu Förder- und Spielaktivitäten für ein anregungsreiches Zu Hause mitgeben
Vertrauensaufbau in vorschulischen Institutionen
Entlastung von Schule und Lehrpersonen
Steigerung der Chancengerechtigkeit
Wirkung auf verschiedenen Ebenen
Weiterführende Informationen mit wissenschaftliche Evaluationen und Empfehlungen
ping:pong basiert auf dem Programm VVE Thuis, das vom niederländischen Jugendinstitut (NJi) entwickelt worden ist und seit 2009 in den Niederlanden mit Erfolg in zahlreichen Institutionen umgesetzt wird. Die erheblichen Unterschiede der Bildungswesen in den Niederlanden und der Schweiz erlauben jedoch keine direkte Adaption von VVE Thuis für die Schweiz. Daher entwickelte der Verein a:primo das Frühförderprogramm ping:pong abgestimmt auf die schweizerischen Verhältnisse.
Pilotierung und wissenschaftliche Evaluation von ping:pong (2017-2020)
Die Pilotphase des Programms wurde 2017 bis 2020 durchgeführt.
An den mitmachenden Standorten wurden laufend Daten erhoben. Dabei konnten Erfahrungswerte und Verbesserungshinweise aus der Praxis evaluiert werden und die daraus resultierenden Ergebnisse wurden in die Weiterentwicklung des Programms integriert.
Der Abschlussbericht der Evaluation eines Projektteams der Pädagogischen Hochschule Bern unter der Leitung von Prof. Dr. Doris Edelmann kann hier eingesehen werden.
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